唸小學時, 雖然家裡經濟不優渥, 但是爸媽還是讓我學畫畫, 姐姐學鋼琴.
所以從小我參加無數大小繪畫比賽, 而姐姐音感甚佳, 是小學升旗典禮唱國歌時的
指揮. 但印象中, 姐姐小時候, 繪畫功力真的讓人不敢恭維.
後來, 姐姐當了國中老師, 十多年前開始和學校的老師一起瘋油畫. 我常看
她假日時去老師家學畫畫, 有時一對一學習, 有時一小班教學. 放假時也會跟著
老師帶著相機去郊外捕捉繪畫的素材. 她常去師大附近買畫紙, 原料, 一有空就架
起畫架畫一下午.
她最常問我, 你覺得這張畫怎麼樣? 你看到甚麼? (她常畫抽象畫) 你覺得
我想要表達的是甚麼? 你覺得它還缺甚麼? 每道問題都是申論題! 初期我敷衍她
隨便回答; 後來仔細看她的畫, 還真的耐人尋味, 可以往畫裡走進好多層世界.
漸漸地, 我發現姐姐的繪畫功力已在水準之上, 每一幅畫, 我都需佇立觀看許久,
我也開始很佩服她, 怎麼可以畫的這麼有意涵, 深邃.
後來, 她開始參加業餘比賽, 不斷的得獎. 更以一幅: "源"得到台灣美展的
第一名, 不是因為高興獎金高, 獎品豐盛, 而是 "她做到了!" 之後, 她開個人
畫展, 聯展, 又繼續不斷的畫. 因為自己是國文老師, 所以每一幅畫的名字都取
的很有畫意. 她說: 創作時, 嘗試利用濃淡, 乾溼, 明暗, 厚薄, 虛實, 具象與
抽象的差異性, 再加上文字與符號, 思索著如何將這些看似彼此衝突, 矛盾, 不
安的對比, 經由特殊佈局, 尋找到一種既平衡又和諧的形式.
最近她又要開一個畫展---"閒居雅懷" 莊雅琴 創作個展. 又一次把自己的作品
做一個記錄, 一次實現!
(源)
(往日情懷)
(角色物語)
(等待的日子)
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